Mengajar Tidak Harus Di Kelas

Pembelajaran berbasis TIK, gambar sumber:ferifailasufa.blogspot.com

Ya judul itu saya tulis berdasarkan pengalaman nyata yang aku alami dalam tugasku sebagai guru untuk menyampaikan ilmu yang aku miliki kepada murid-muridku. Disamping itu tulisan ini juga sebagai ungkapan gagasan atau inspirasi yang ingin aku wujudkan dalam menunjang profesi mulia saya sebagai guru matematika untuk mencerdaskan anak bangsa. Kelihatannya aneh dan asing di telinga kita bersama, bagaimana mungkin kita bisa menyampaikan materi  kepada siswa kita tanpa kita bertatap muka atau bertemu langsung dengan murid-murid di kelas. Pembaca semua barangkali bergumam dalam hati, ah..ide gila...tidak mungkin itu....tidak bisa.......

Tunggu dulu....tidak ada di dunia ini yang tidak mungkin, ini sesuatu yang nyata dan bukan ajaib bin ghoib. Ya, aku punya pengalaman menarik yang bisa aku sharekan dengan pembaca blog setiaku dan kepada guru-guru indonesia sesama profesiku. Oke akan saya ceritakan sedikit kenapa hal ini saya tulis , ditengah kesibukanku sebagai guru, saat ini saya juga mendapat tugas tambahan dari dinas pendidikan kabupaten tempat tugasku sebagai salah satu tim pengembang kurikulum kabupaten yang kegiatanku banyak sekali dan padat sekali dalam seminggu kadang dua atau tiga kali aku keliling kesekolah sekolah anggota kluster (kelompok-kelompok sekolah sasaran pendampingan kurikulum 2013), untuk mendampingi guru-guru dalam mengimplementasikan kurikulum baru. 

  Sudah pasti aktifitas itu membuatku memutar otak bagaimana caranya semua tugasku di luar kelas itu tidak mengurangi tugas utamaku sebagai guru yang harus taat jadwal pelajaran dan harus menyampaikan materi kepada murid-muridku agar mereka semua tidak dirugikan oleh karena kesibukakanku. Karenanya bukan aku kalau tidak punya cara dan kiat bagaimana mensiasati semua tugasku, karena kalau boleh dibilang semua adalah tugas penting demi mengabdikan diri bagi nusa dan bangsa. Aku punya sedikit kemampuan dalam bidang ICT, kenapa tidak aku manfaatkan teknologi komunikasi dan informsi yang aku kuasai untuk membantu kelancaran tugas-tugasku, Pastinya semua sumber daya yang aku miliki aku manfaatkan untuk menunjang kelancaran tugasku, kalau boleh aku uraikan satu persatu untuk menanggulangi dan mencari solusi menghadapi permasalahan itu antara lain, aku manfaatkan :

Blogger seno-osin.blogspot.com. 

logo blogger dari : http://edtechvoice.com

Blog ini saya manfaatkan untuk berbagi file materi kepada siswa-siswa saya, berbagi tugas dan share informasi, saya upload semua materi dan tugas-tugas saya di alamat blog ini, saya sosialisasikan alamat blog ini kepada siswa didik saya, sehingga kapan saja di mana saja siswa didik saya akan dapat mengupdate materi-materi saya tanpa harus menunggu jam tatap muka, tugas-tugas juga share disitu, siswa dapat mengirimkannya secara online, dan mengirimkannya ke alamat email yang sudah ada. Kedepannya aku punya harapan dan obsesi blogku merupakan perpustakaan bagi siswa didikku, sehingga ada atau tidak ada saat jam pelajaran aku di dalam kelas, blogku merupakan salah satu referensi yang bisa dimanfaatkan siswa didikku kapan, atau dimana saja tak terhalang oleh sekat ruang dan waktu.

Facebook seno atau osin.

Logo Facebook dari :www. ouhillel.org

Media jejaring sosial ini merupakan media jejaring sosial yang paling familier  untuk siswa didik saya, mereka sudah tidak asing lagi dengan account seno atau osin, hampir tiap hari siswa didik saya memanfaatkan media jejaring sosial ini untuk interaktif dengan saya, mereka menanyakan materi, tugas, kesulitan memahami materi pelajaran, bahkan tidak jarang media ini dimanfaatkan siswa didik saya untuk curhat, menyampaian keluh kesah masalah pribadi. Singkatnya jejaring sosial ini telah dijadikan sarana untuk komunikasi tak terbatas oleh mereka dengan guru setianya seno osin. Bahkan saat ini saya sedang meluncurkan pembentukan group snesti mathematic club (SMC) yang mana goups dalam facebook ini harapannya menjadi ajang share semua informasi, khususnya dalam bidang mathematic, sehingga menumbuhkan kecintaan terhadap pelajaran mathematic, yang pada akhirnya saya berharap mathematic bukanlah momok bagi siswa. Matematika lebih dicintai dan disukai oleh anak didik saya.

 

Twitter @snofcc70

sumber gambar :www.publiseek.com

Meski tidak sefamilier facebook milikku namun account media jejaring sosial ini juga saya luncurka, jejaring sosial ini saya sosialisasikan kepada anak didik saya untuk di follow, kicauan saya dan anak didik saya harapannya dapat menumbuhkan mereka dalam kecintaannya pada pelajaran saya.

Skype Seno_osin.

gambar sumber : blogs.skype.com

Media teleconference ini merupakan impianku yang saat ini sedang aku rintis, aku sedang merintis membuat account di skype ini. siswa-siswaku saya dorong untuk membuat account juga, sehingga dengan fasilitas ini aku berobsesi bahwa saya ingin media ini sebagai ajang pembelajaran online, sehingga saya selalu dapat memantau dan mengkontrol siswa didik saya, dapat berdiskusi dengan mereka, diantara mereka sendiripun juga dapat saling berdiskusi online. saya dapat menyampaiakan materi kepada mereka, meskipun jarak dan keberadaan saya yang tidak bisa berada ditengah mereka,  namun saya dapat berinteraksi dengan mereka.

Elearning quipper school link.

Elearning ini sedang aku rintis, saya mulai dengan membuat account dan membuat kelas untuk interaksi dengan anak didik saya, saya mencari referensi untuk mengelola elearning ini. harapannya kedepan elerning ini juga mewakili interaksi dengan anak didik saya. gambar diambil dari: https://link.quipperschool.com/id/dashboard         

Media presentasi power point.

Gambar dokumen pribadi

Media ini sudah menjadi bagian yang menyatu bagi saya dalam menunjang kelancaran proses pembelajaran dengan siswa didik saya, ada atau tidak ada gurunya siswa didik saya sudah terbiasa dengan materi-materi yang sudah mereka dapatkan dari menyalin file atau mengunduh sendiri file file materi saya dari internet untuk dipelajari sendiri tanpa harus susah-susah menunggu saya untuk menjelaskan materi itu. Dan siswa saya sudah terbiasa dengan itu, kalau ada kesulitan barulah mereka berinteraksi dengan saya baik secara langsung ataupun tidak langsung menggunakan berbagai media interaksi di atas.

 

Bagaimana pembaca blog setiaku, tertarik untuk mencoba pengalaman dan gagasanku ini, mari sama-sama belajar untuk merubah paradigma bahwa belajar haruslah terjadwal dan bertatap muka langsung. perlu kita sadari bahwa dunia berkembang semakin pesat itu semua menuntut kreatifitas dan inovasi kita untuk memanfaatkan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi  untuk hal-hal positif demi menunjang kelancaran tugas-tugas kita.